YA ESTAMOS AQUÍ OTRA VEZ ....

Las vacaciones se han acabado casi sin darnos cuenta, y ya estamos aquí otra vez dispuestos a aprender cada día cosas nuevas.
Estos días estamos reconociendo la clase, investigando nuevos juegos y recordando viejas normas.
Nos lo pasamos genial.....

JUGAR PARA TOLERAR LA FRUSTRACION

Actualmente, nuestros niños tienen una vida fácil. Casa, comida, ropa, juguetes, una escuela en la que aprender y, sobre todo, una familia que está atenta a todas las necesidades que puedan surgir.
Les explicamos hasta la saciedad por qué no pueden comer chuches antes de la cena, incluso nos sentimos un poquito culpables cuando les regañamos por algo, les ayudamos a hacer los deberes hasta que nos echan de su habitación porque quieren wasapear con una amiga, les partimos el filete, les atamos los cordones, les remetemos la camiseta, les sonamos los mocos hasta que ellos mismos se avergüenzan y nos dicen: "vale ya mamá, que me están viendo mis amigos".
Están acostumbrados a que todo les salga siempre, o casi siempre, bien. Cualquier tipo de aprendizaje se lo presentamos de forma gradual, para que no sufran.
Pero entonces, ¿ quién les va a enseñar a soportar el fracaso, la tristeza de quedar el último en una carrera, la rabia cuando nadie le elige en su equipo, la soledad de no ser invitado a un cumpleaños?
Es importante que expliquemos a los niños que fallar es normal, que nosotros también fallamos a diario, cuando vemos el semáforo rojo por el rabillo del ojo, cuando hablamos por teléfono y se nos quema la cena, cuando se nos olvida una cita con el dentista,....
Pero hay que enseñarles a respirar hondo, pensar que todo tiene solución y ponerse a buscarla. Y si no se encuentra, pues hay que saber pedir ayuda.
Jugar a cosas en las que puedan ganar o perder les ayuda a entrar en contacto con todo este tipo de sentimientos, para que vayan repitiéndose a sí mismos: "he perdido, pero no pasa nada", para que vayan comprobando que la experiencia les ayuda a mejorar poco a poco, para que respeten al perdedor cuando ellos ganan, ....
Algunos ejemplos: las tres en raya, el parchís, la oca, los barcos, juegos de cartas, damas, dominó, etc.
En clase ya le vamos cogiendo el gusto poco a poco:

LO PRIMERO .............. ¡¡¡JUGAR!!!

Cuando llegamos a clase cada mañana tenemos un ratito para colgar el abrigo, colocar la mochila,  ponernos el babi y compartir las novedades: "Rosa, ¿sabes qué?... que Iñigo ya puede doblar la pierna ", "pues a mí se me van a caer tres dientes así que voy a hacer un dibujo para el ratoncito Pérez", "yo hoy no me quedo a judo que mira cómo tengo el ojo", "¡jo! a mi madre se le ha vuelto a olvidar el babi".....
Y después de compartir nuestras preocupaciones más madrugadoras, llega la hora de jugar con los amigos: a las tres en raya, cocinar, hacer puzles y mosaicos, pintar, construir ciudades, conducir bolas mágicas, coser, diseñar collares, y muchas otras cosas que nos ayudan a ir CRECIENDO cada día un poquito más.

Aquí tenéis la prueba:

INGLES PARA LOS PINGÜINOS

He encontrado en la red esta página llena de canciones, listening, juegos y  manualidades en inglés:
                  LEARN ENGLISH
 La primera vez que entréis tenéis que dar un correo y os mandarán vuestra contraseña. Las siguientes visitas pueden hacerlas los niños de forma autónoma porque el sitio web está lleno de pictogramas que se entienden con facilidad. Espero que os guste tanto como a mí.

PUZLES Y MAS PUZLES

Buceando en la red he encontrado este ENLACE PARA PUZLES en el que podéis encontrar puzles de temas muy variados y a los que se les puede cambiar el número de piezas para adecuarlos a la edad y las capacidades de cada niño. Espero que lo paséis bien, pingüinos.

SUDOKUS DE COLORES

Orientación espacial , atención y diversión al mismo tiempo,...¿te animas?

PUZLES

Una buena orientación espacial es uno de los prerequisitos más importantes para que el niño acceda a la lectoescritura sin problemas. Los puzles son juegos que permiten trabajar lúdicamente este objetivo. Os dejo este enlace para que paséis un buen rato, y con la esperanza de que os aficionéis a los puzles de cartón, que se pueden tocar, girar, encajar, etc, y que producen mayor alegría cuando se consiguen terminar. Algunos pingüinos son capaces de hacer los de 24 piezas, ¿te animas? .... PUZLES

ATENCION VISUAL

La capacidad de estar atento y concentrado de forma voluntaria cuando se realiza una tarea cualquiera se debe entrenar de vez en cuando. De forma que cuando la necesitemos podamos utilizarla con facilidad. En este enlace los niños podrán buscar parejas de dibujos iguales, y tendrán que recordar sus formas y colores para poder encontrarlos.
PAREJAS NIVEL 1
PAREJAS NIVEL 2
PAREJAS NIVEL 3

JUEGOS PARA MANTENER LA ATENCIÓN

Alargar la atención voluntaria es uno de los objetivos que más cuesta alcanzar a muchos niños. Están acostumbrados a un entorno inmediato, lleno de imágenes y sonidos atractivos, en el que ellos son los príncipes y el "mundo" está ahí para que se diviertan, para que no se aburran. Así que debemos fomentar todos los juegos que estimulen este tipo de esfuerzo mental.
DIFERENCIAS

JUEGOS DE LECTOESCRITURA

He encontrado estas actividades para reforzar el aprendizaje de la lectura y la escritura, espero que os gusten. Debéis comenzar por el nivel 1, y cuando lo dominéis, pasad al nivel dos, teniendo cuidado de jugar sólo con los sonidos que habéis  trabajado en clase (p,l,m,s,n,d,y,c,t,b)
JUEGOS DE LECTO-ESCRITURA